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Les concessions imposées
Mise à jour le samedi 05 juillet 2008
Par: Jean Saint-Cyr
Quiconque repasse la liste des ministres du Cabinet de Shawn Graham ne peut que conclure que les régions acadiennes y sont bien représentées et que les ministres acadiens détiennent des portefeuilles clés. En principe, nous ne devrions pas nous inquiéter de la place du français dans les affaires de l'État, surtout en matière d'éducation et de santé.

Deux ans, dans la vie d'un gouvernement, c'est court, surtout pour un gouvernement dont l'agenda est chargé et dont les objectifs sont ambitieux, sans doute au-delà des moyens dont il dispose. Mais deux ans, c'est suffisamment long pour avoir un bon aperçu de la voie que se trace un gouvernement pour imprimer sa marque et atteindre les objectifs annoncés.

Pour connaître les intentions d'un gouvernement, il est toujours bon de retourner voir dans le programme électoral du parti.

Le parti actuellement au pouvoir, le Parti libéral du Nouveau-Brunswick, est celui qui a été le premier au Canada à promouvoir et mettre en oeuvre une politique sur les langues officielles. Dans le Pacte pour le changement présenté aux électeurs du Nouveau-Brunswick en 2006, on ne trouve pas une seule fois, vous avez bien lu, pas une seule fois l'expression "langues officielles". Pas une seule fois non plus vous ne retrouverez l'expression "dualité", même dans la partie du programme qui traite de l'éducation au Nouveau-Brunswick. Ne cherchez pas non plus le mot culture; mais vous trouverez le mot "culturel" huit fois, à répétition dans deux paragraphes. Le sujet est vite passé, vite évacué après s'être acquitté du devoir de le mentionner.

Par contre, dans ce même document qui exprimait la vision du Parti sur l'avenir du Nouveau-Brunswick, on retrouve dix-huit fois le mot économique et 12 fois le mot économie. Si on ne peut nier l'importance que revêt l'économie dans la gestion des affaires publiques, on peut s'inquiéter de sa prépondérance tellement marquée qu'elle évacue d'autres dimensions importantes de la réalité quotidienne des citoyens du Nouveau-Brunswick.

Six mois après l'élection du gouvernement Graham, au printemps 2007, nous nous étions inquiétés de son agenda peut-être un peu trop imprégné de realpolitik: gouverner avec un souci d'efficacité, au détriment de principes ou d'une vision globale de la société néo-brunswickoise.

Il est clair que dans le dossier de la santé, c'est la realpolitik qui a dominé. Tout est axé sur l'efficacité. Le gouvernement a associé la dualité dans les services de santé à l'exagération appréhendée des coûts qui pourraient être engendrés par une telle approche. En l'absence d'une structure linguistique claire dans la réforme de la santé, la question que posent certains intervenants sur l'effet d'érosion à long terme des droits de la minorité est tout à fait légitime. Le gouvernement n'a pas encore proposé de solution claire pour assurer la pérennité incontestable des droits linguistiques et de gouvernance.

Nous reviendrons plus spécifiquement sur toute la question de l'éducation postsecondaire, mais la structure envisagée du consortium sur l'apprentissage avancé et la formation semble vouloir ignorer le principe de dualité qui régit l'éducation au Nouveau-Brunswick.

Si nous comprenons que les Temps modernes comportent des défis économiques et budgétaires de taille pour le gouvernement du Nouveau-Brunswick, il ne faudrait pas pour les relever qu'il nous impose des concessions qui compromettent les droits linguistiques et les structures acquises et mises en oeuvre à l'issue de longues luttes et de débats trop souvent acrimonieux.

jean.saintcyr@acadienouvelle.com

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